每經(jīng)編輯｜趙云    

近日，有關(guān)非全日制研究生就業(yè)、落戶遇阻等相關(guān)話題，引發(fā)關(guān)注。

8月5日，有網(wǎng)友在人民網(wǎng)領(lǐng)導(dǎo)留言板上就非全日制研究生無法享受鼓勵(lì)來哈就業(yè)創(chuàng)業(yè)補(bǔ)貼相關(guān)政策問題，向黑龍江省領(lǐng)導(dǎo)提出質(zhì)疑。

該名網(wǎng)友認(rèn)為，根據(jù)國(guó)家規(guī)定，非全日制研究生應(yīng)享受與全日制研究生在人才引進(jìn)等政策方面的同等政策。

對(duì)此，哈爾濱市政府8月31日回復(fù)稱：“《關(guān)于鼓勵(lì)來哈就業(yè)創(chuàng)業(yè)落戶的若干政策》中規(guī)定：‘碩士是全日制畢業(yè)生’，非全日制研究生暫不享受此政策。感謝您的理解和支持。”

非全日制研究生就業(yè)遇阻？多地回復(fù)

除哈爾濱外，在人民網(wǎng)領(lǐng)導(dǎo)留言板等多個(gè)網(wǎng)絡(luò)互動(dòng)平臺(tái)上，已有不少網(wǎng)友咨詢、反映類似問題。

江西南昌：申報(bào)對(duì)象要求為全日制畢業(yè)生

日前，有網(wǎng)友反映南昌“人才10條”排斥非全日制研究生：南昌市不久前發(fā)布的《關(guān)于支持大學(xué)畢業(yè)生和技能人才來昌留昌創(chuàng)業(yè)就業(yè)的實(shí)施意見》前后共有十余次提到了“全日制”，卻未提及“非全日制”學(xué)歷。

對(duì)此，南昌市相關(guān)部門回復(fù)稱：“此意見為獎(jiǎng)勵(lì)性政策，申報(bào)對(duì)象要求為落戶南昌的全日制畢業(yè)生。未盡之處，敬請(qǐng)諒解。”

河南焦作：非全日制研究生不在規(guī)定范圍

7月30日，有網(wǎng)友提問，非全日制碩士是否與全日制碩士享受同等人才補(bǔ)貼。

8月17日，焦作市政府辦公室答復(fù)稱，“焦作市委市政府相關(guān)文件規(guī)定享受落戶生活補(bǔ)貼對(duì)象為全日制畢業(yè)的博士研究生、碩士研究生、本科生。已與網(wǎng)友本人電話溝通過，目前，非全日制碩士畢業(yè)生不在文件規(guī)定的范圍之列。”

河南商丘：已落實(shí)政策，歡迎報(bào)考

7月17日，有網(wǎng)友給商丘市領(lǐng)導(dǎo)留言，“希望今年能夠把非全日制研究生納入人才引進(jìn)。”

8月26日，商丘市委督查二室回復(fù)稱：“關(guān)于全日制和非全日制研究生相關(guān)政策，在《關(guān)于進(jìn)一步做好非全日制研究生就業(yè)工作的通知》文件中已有明確規(guī)定，并在公務(wù)員招錄和企業(yè)事業(yè)單位公開招聘活動(dòng)中逐步得到了落實(shí)。 ”

上述留言中涉及的《關(guān)于進(jìn)一步做好非全日制研究生就業(yè)工作的通知》提到，各級(jí)公務(wù)員招錄、事業(yè)單位及國(guó)有企業(yè)公開招聘要根據(jù)崗位需求合理制定招聘條件，對(duì)不同教育形式的研究生提供平等就業(yè)機(jī)會(huì)，不得設(shè)置與職位要求無關(guān)的報(bào)考資格條件。各地要合理制定人才落戶條件，精簡(jiǎn)落戶憑證，簡(jiǎn)化辦理手續(xù)，為不同教育形式的研究生提供平等落戶機(jī)會(huì)。

光明日?qǐng)?bào)評(píng)論：請(qǐng)?zhí)隹贪逵∠?/span>

9月1日，光明日?qǐng)?bào)就此事發(fā)表評(píng)論。

文章指出，一看應(yīng)聘員工學(xué)歷里有“非全日制”幾個(gè)字，很多用人單位都會(huì)有抵觸情緒，甚至普遍不認(rèn)可。畢竟在他們的傳統(tǒng)印象里，只要學(xué)歷一跟“非全日制”掛鉤，就意味著相關(guān)應(yīng)聘員工的“含金量”大打折扣。再者，就現(xiàn)實(shí)而言，某些非全日制的相關(guān)考試，爆出作弊泄題亂象，相關(guān)教育培養(yǎng)體系水平也參差不齊，給社會(huì)留下一種非全日制“都不靠譜”的觀感。

但刻板印象再重，也不能脫離基本的事實(shí)。首先，“非全日制”的學(xué)歷，從?？频讲┦垦芯可即嬖?，此事所涉及到非全日制研究生學(xué)歷，不同于以往的在職研究生，而是與全日制研究生一樣，屬于統(tǒng)招統(tǒng)分計(jì)劃。無論非全日制研究生，還是全日制研究生，都是相同的初試和復(fù)試，相同的錄取分?jǐn)?shù)線，進(jìn)校以后，也是相同的培養(yǎng)教育體系和培養(yǎng)質(zhì)量，學(xué)歷學(xué)位證書也具有同等法律地位和相同效力。

在這種背景下，部分高校的碩士招生也隨之做了調(diào)整。比如，中國(guó)人民大學(xué)的全日制研究生只招收推免生，而統(tǒng)招研究生統(tǒng)一為非全日制研究生。如此調(diào)整更換，更是在驗(yàn)證一點(diǎn)，非全日制研究生和全日制研究生區(qū)別已不大。

因此，招聘歧視非全日制研究生學(xué)歷，就不只是刻板印象的問題，也缺乏對(duì)基本事實(shí)的了解，暴露了相關(guān)單位人力部門在政策信息了解方面還存在漏洞。

資料圖，圖文無關(guān)（來源：攝圖網(wǎng)）

今年2月公布的《關(guān)于進(jìn)一步做好非全日制研究生就業(yè)工作的通知》中提到，用人單位招用人員應(yīng)當(dāng)向勞動(dòng)者提供平等就業(yè)機(jī)會(huì)。各級(jí)公務(wù)員招錄、事業(yè)單位及國(guó)有企業(yè)公開招聘要根據(jù)崗位需求合理制定招聘條件，對(duì)不同教育形式的研究生提供平等就業(yè)機(jī)會(huì)，不得設(shè)置與職位要求無關(guān)的報(bào)考資格條件。

基于這條《通知》，再來看當(dāng)?shù)氐幕貞?yīng)，雖然承認(rèn)錯(cuò)誤，但那一句“不了解”過于輕飄飄。最后也僅僅是對(duì)應(yīng)聘考生表達(dá)歉意，并以考試已過為由匆匆收?qǐng)?，沒有采取實(shí)質(zhì)性舉措來捍衛(wèi)應(yīng)聘考生的正當(dāng)權(quán)益。這樣的道歉，難以服眾，想必也難以撫慰那位無法參與招聘的網(wǎng)友。

其實(shí)，現(xiàn)在對(duì)于非全日制研究生的“歧視”，不僅存在于社會(huì)招聘上，也存在于相關(guān)大學(xué)象牙塔之中。雖然招生和畢業(yè)標(biāo)準(zhǔn)都一樣，但有的學(xué)校在獎(jiǎng)學(xué)金、出國(guó)機(jī)會(huì)等方面，對(duì)非全日制研究生還存在區(qū)別對(duì)待的情況。比如，一個(gè)非全日制學(xué)生，即使考了第一名，也拿不到任何獎(jiǎng)學(xué)金，這也有“歧視”之嫌。

當(dāng)下，推動(dòng)非全日制研究生與全日制研究生“同權(quán)”，符合教育趨勢(shì)，也是非全學(xué)生們的內(nèi)心訴求。所謂“同權(quán)”，既要表現(xiàn)在社會(huì)招聘的“非歧視”上，也要表現(xiàn)在高校的具體培養(yǎng)對(duì)待上。

非全日制研究生的出現(xiàn)，本是響應(yīng)產(chǎn)學(xué)結(jié)合，給工作的人提供優(yōu)質(zhì)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)的方式，若最后與“歧視”二字相伴，成為相關(guān)學(xué)子的羈絆，就與初衷相違背了。

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